文/陆鑫童 责任编辑/殷宇翔
新闻：5月4日，北京大学迎来建校120周年校庆。北京大学校长林建华以“大学是通向未来的桥”为题发表演讲。在演讲中，林建华将“立鸿鹄志”中的“鸿鹄”念成“hóng hào”，引发广泛关注。
——中华网5月5日
网友评论：@Clouds：身为北大校长，却连基本的成语都会念错，应该质疑，但质疑了还抓住不放，就是这个时代的诟病了。
本刊评论：北大校长林建华发表致歉信。在信中，林校长坦言：“自己并不是个完美的人”。在道歉信中，他谈到了自己的成长经历，受限于当时的历史环境，并没有得到良好的基础教育，因此读错了字。读错字本身无伤大雅，但因其身上有着“北大校长”的标签，代表着中国最高学府的形象，他的行为必须与这个标签所承载的意义相符，因此读错字便显得“没文化”了，这错误的成本也确实太高了。
在这件事上，念错字的关注度远远高于致词本身，人们忽视了致词带来的思想内涵，正如林校长所言：“焦虑与质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步。能够让我们走向未来的，是坚定的信心、直面现实的勇气和直面未来的行动。”一些网友将林校长的思想断章取义概括为“质疑不能创造价值”，进而进行了反驳。人们习惯性地用各类滤镜来看这些自带光环的大人物，有时是一种看笑话的心态，有时不过是唯恐天下不乱。我们可以看到很多情况下那些质疑仅仅是停留在说说而已的层次，这个时代，冷眼旁观者太多，着手行动者太少。以质疑为动力，转化为行动，才能创造出价值。
在这件事中，很多人不过是打着质疑的旗号采取夸大不理性的举措，因此，我们对质疑本身，也要质疑。将质疑内化为怀疑的理性精神，对针对任何人的抨击、质疑保持警惕。质疑时，要保持着平常心，一旦滋生了胜负心，质疑便显得不够客观与公正。质疑的同时，包容也必不可少，质疑错误，再以宽容的态度加以改正，也实现了质疑的价值。
我们是什么样，这个社会就是什么样。质疑他人不等于言语暴力，怀有善意地去质疑他人，促进他人的进步，这才是质疑本身的意义，也是我们应该追求的目标。